Записи вебинаров
Младшие школьники: от 7 до 10 лет
Что ждет ребенка в школе? Что обязательно нужно рассказать ребенку заранее
Расторгуева Маргарита Дмитриевна, ст. преп. факультета «Психология образования» МГППУ
Советы логопеда родителям будущих первоклассников
Золина Мария Владимировна, учитель-логопед высшей квалификационной категории, эксперт психолого-медико-педагогических комиссий
Кто больше волнуется перед 1 сентября? Преодолеваем трудности адаптации вместе с ребенком
Власова Д. А., учитель начальных классов ГБОУ Школа 2120, Гурова Е. В., профессор МГППУ
Профилактика нарушений чтения и письма у первоклассников
Федорова Анастасия Сергеевна, логопед Университетского психологического центра МГППУ
Помогаем первокласснику адаптироваться к школьному обучению
Красило Дарья Александровна, канд. психол. наук, доц. каф. «Возрастная психология» МГППУ
Внимание у младшего школьника. Как развивать?
Финашина Маргарита Евгеньевна, психолог Университетского психологического центра МГППУ
Профилактика тревожности младших школьников
Уляшев Константин Дмитриевич, психолог, преподаватель кафедры «Педагогическая психология» МГППУ
Когда школьнику нужна помощь логопеда?
Ростовцева Наталья Анатольевна, логопед высшей квалификационной категории Психологического центра МГППУ
Развитие мотивации у ребенка
Финашина Маргарита Евгеньевна, ассистент кафедры «Педагогическая психология имени профессора В.А. Гуружапова», психолог Психологического центра МГППУ
Как помочь ребенку достичь успеха в школе?
Расторгуева Маргарита Дмитриевна, преп. кафедры «Педагогическая психология имени профессора В.А. Гуружапова» МГППУ
Необходимые условия успешного обучения ребенка в начальной школе
Морева Елена Владимировна, педагог-психолог, участник конкурса «Педагог-психолог»
Как научить младшего школьника управлять своими поступками: развитие произвольного поведения
Мельникова Лилия Сергеевна, детский психолог Психологического центра МГППУ
Как развивается психика ребенка в школьном возрасте
Кочетова Юлия Андреевна, доцент кафедры «Возрастная психология им Л.Ф. Обуховой» факультета «Психология образования» МГППУ
Помогаем ребёнку найти друзей в младшей школе
Филатова Екатерина Николаевна, педагог-психолог, призёр конкурса «Педагог-психолог – 2024»
Как управлять познавательной активностью школьника в цифровом пространстве?
Орлов Владимир Алексеевич, канд. психол. наук, доц. каф. социальной психологии МГППУ
Кроссфит ума: тренируем межполушарное взаимодействие у детей
Финашина Маргарита Евгеньевна, психолог Университетского психологического центра МГППУ
Распределение домашних обязанностей. Как привить ребенку ответственность за свой дом?
Пронина Нясимя Рафаильевна, педагог-психолог, лауреат конкурса «Педагог-психолог – 2023»
Порядок в детской. Как организовать на разных возрастных этапах
Расторгуева Маргарита Дмитриевна, преп. кафедры «Педагогическая психология имени профессора В.А. Гуружапова» МГППУ